| 一、 依據本縣 112 學年度精進國民中小學教師教學專業與課程品質整體推動計畫辦理。 二、 以社群教師為種子，進行素養導向及多元評量教學設計，並將課程設計觸角從閱讀出發，以「多元閱讀」及「跨領域」來設計，豐富閱讀理解的多元面向，深化教師教學知能與學生學習效能。。 三、 研習內容： (一) 時間： 113 年 4 月 25 日(星期四）上午 8 時至下午 4 時。 (二) 地點：採線上辦理方式。 (三) 對閱讀理解策略教學有興趣者，歡迎踴躍報名參加。 四、 請各校惠予研習學員與工作人員公假登記。 五、 檢附研習實施計畫（含工作人員） 1 份供參。 |
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更新於(2023.08.16)
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| 校長: 1人 | 一年級: 28人 |
| 教師: 18人 | 二年級: 27人 |
| 職員: 3人 | 三年級: 36人 |
| 護理師: 1人 | 合計: 114人 |
| 普通班: 5班 | 資源班: 1班 |
