一、 依據客家委員會 113 年 4 月 3 日客會語字第 1136700312 號函辦理。 二、 旨揭競賽實施計畫重點摘述如下： (一) 比賽時間及承辦學校： １、 初賽： (１) 北區： 113 年 10 月 26 日(星期六)舉行，桃園市桃園區青溪國民小學承辦。 (２) 中區： 113 年 10 月 19 日(星期六)舉行，苗栗縣頭份市建國國民小學承辦。 (３) 南區： 113 年 10 月 26 日(星期六)舉行，高雄市三民區獅湖國民小學承辦。 (４) 東區： 113 年 11 月 2 日(星期六)舉行，花蓮縣壽豐鄉豐山國民小學承辦。 ２、 總決賽(含頒獎)： 113 年 12 月 7 日(星期六... 觀看完整文章

一、 依據本校 113 年 4 月 8 日師大環教字第 1131010077 號函辦理。 二、 隨函檢附更正活動簡章。

一、 依據本局「113 年度結合統一發票推行辦理地區性租稅教育及宣導執行計畫」辦理。 二、 旨揭比賽對象分為國小組及國中組，獲獎學生頒發獎品及獎狀，各組前三名指導老師予以嘉獎一次，優選及佳作指導老師給予獎狀一紙。 三、 報名方式：透過網路電子表單報名，網址： https://reurl.cc/kONQnb （嘉義縣六腳鄉六腳國民小學）。 四、 報名時間： 113 年 5 月 2 日早上 9 時起至 5 月 3 日下午 4 時截止（詳如實施計畫）。 五、 比賽書寫標語內容及用紙格式，請參見附件。

一、 依據財團法人廣達文教基金會 113 年 4 月 10 日廣達科字第 1130410001 號函辦理。 二、 廣達「設計學習」計畫為該會自 102 學年度推出的教育創新計畫，並為教育部美感教育中長程計畫項下之子計畫，以任務導向學習 (簡稱 PBL)、設計思考為理論基礎，透過完成任務的歷程，整合學生學習，串聯跨領域教師合作，實踐素養導向的具體策略。 三、 「113 學年度廣達『設計學習』計畫」，即日起開始徵件至 113 年 6 月 14 日止，開放學校或教師個人為單位進行申請。 四、 本案聯絡人：財團法人廣達文教基金會吳亦婕小姐，電話： 02-2882-1612 分機 66692 ， Email ： I-Chieh.... 觀看完整文章

一、 本課程主要針對教育部對外華語教學能力認證考試所規劃，授課內容包括「華語正音與口語表達」、「華語文教學」、「漢語語言學概論」、「華人社會與文化」及「國文」五大類。課程自 113 年 4 月 27 日至 113 年 7 月 6 日，採遠距教學方式，全期共計 60 小時，報名至 4 月 24 日止。 二、 修畢課程且符合出席時數之學員，將獲頒結業證書，詳細課程資訊請參閱本校語言中心網頁 （ https://reurl.cc/j3X8WL ）。

一、 課程與報名方式詳見 https://www.i3nature.com.tw/ 二、 招生年齡：暑假前大班~九年級 請依不同營隊分齡參加。 三、 課程主題：蘭陽山野求生營、南臺灣諾亞方舟營、龜山島鯨豚營、噶瑪蘭昆蟲營、宜蘭生態農場營、動力科學營、甲蟲營、綠世界六足昆蟲營。 四、 內容涵蓋：里山里海倡議、愛上臺灣原生種動植物、人道移除外來入侵種、 2040 年世界塑膠減量 60%、 ESG 永續發展、持續帶領孩子們低調淨山淨灘、... 觀看完整文章

說明：   一、 依據教育部 113 年 4 月 12 日臺教師（一）字第 1132601230 號函 辦理。 二、 為表揚對藝術教育具有貢獻及服務績效之團體與個人，獎勵其對藝術教育卓越貢獻，並促進民間資源對藝術教育業務推動，教育部特辦理旨揭獎項並訂定發布「教育部藝術教育貢獻獎作業要點」（如附件 1 ）。 三、 旨揭獎項類別如下： (一) 團體獎項： ... 觀看完整文章

一、 依據教育部國民及學前教育署 113 年 4 月 15 日臺教國署學字第 1130045241A 號函辦理。 二、 教育部自 112 年起訂定每年 4 月 20 日為「性別平等教育日」，適逢今年為性別平等教育法施行 20 週年，特於華山 1914 文化創意產業園區辦理「性別平等教育法 20 週年特展」，特展內容說明如下：（詳如附件） (一) 展覽時程： 113 年 4 月 20 日（星期六）至 113 年 4 月 28 日（星期日），共 9 天。 (二) 展覽地點：華山 1914 文化創... 觀看完整文章

壹、計畫緣起： 近年菸品氾濫入侵校園，為強化國中小學生反菸拒菸態度及能力，規劃辦理「反菸 Q 寶 拒菸(煙)作伙來」四格漫畫創作比賽，透過創作過程中，讓國中小學生以輕鬆、活潑、有趣方式學習菸品(含電子煙)危害，使拒菸、反菸的觀念深植於國中小學生心中，並影響同儕，進而營造校園無菸環境。 貳、計畫依據：依據本局 113 菸害防制工作計畫辦理。 計畫目的： 運用反菸 Q 寶形象人物行銷「反菸、拒菸」觀念，型塑健康無菸校園。 透過創作過程，強化國小學童反菸、拒菸認知，進而降低校園二、三手菸危害。 藉由創作中了解菸品害處並將無菸觀念帶入家庭，減少家庭二三手菸危害。 ... 觀看完整文章